Заголовок туристического потенциала Закарпатской области является весьма актуальной в наше время. Она имеет важное социально-экономическое значение. Ведь Закарпатье — туристическая область с богатыми природными ресурсами, древней историей, выдающейся культурой, большой духовностью, самобытными народными традициями. Это жемчужина нашего государства, край, который через свою неповторимость получил название Серебряная Земля. И поэтому, именно туристическая сфера, которая включает богатый природно-ресурсный потенциал, является неотъемлемой частью развития края. Это тот необходимый фактор, определяющий ценность территории региона, заинтересованность в его дальнейшем туристическом будущем не только исследователей, но и инвесторов. Данный вопрос побуждает многих задуматься не только над положительными качествами, которыми обладает область относительно имеющихся туристических ресурсов, но и обратить особое внимание на проблемы и кризисы, которые возникают или могут возникнуть в результате их нерационального применения. От того, насколько эффективно будут использоваться все имеющиеся туристические ресурсы Закарпатья, зависит его будущее экономическое процветание. 
Объектом исследования дипломной работы является комплекс теоретических аспектов по изучению туристического потенциала Закарпатской области.
Предметом исследования выступают туристические ресурсы Закарпатской области, имеют уникальное значение для организации туристического бизнеса в данном регионе.
Перед собой мы ставим конкретную цель: исследовать туристические ресурсы Закарпатской области, их структуру и использования.
Основные задачи работы:
уточнить туристического потенциала в качестве основы для дальнейших исследований ресурсной сферы туризма
определить общую характеристику Закарпатской области
исследовать туристические ресурсы региона как необходимые компоненты области туризма
определить основные народные художественные промыслы Закарпатья в направлении формирования
Архитектура исторической части Нижнего Новгорода, как туристический ...
... библиотека. Высок туристический потенциал центральной исторической части Нижнего Новгорода. Это ... Нижнего Новгорода кроме памятников архитектуры расположены многочисленные административные здания, офисы фирм. Это предполагает большое скопление транспорта и людей, что затрудняет проведение пешеходных экскурсий. Автобусная экскурсия по ... г. городской архитектор Г.И. Кизеветтер приступил к разработке ...
охарактеризовать социально-экономические туристические ресурсы региона
предложить собственный экскурсионно-познавательный тур по Закарпатью как возможность ознакомления с его туристическим потенциалом
изучить проблемы и определить перспективы рационального использования туристско-ресурсного фонда региона
предоставить личные предложений по улучшению туризма на основе туристско -ресурсного потенциала области.
Новизна исследования: подробная характеристика Закарпатской области с ее богатым природным туристическим потенциалом, имеет существенное влияние на развитие различных видов в данном регионе, проведение туристического районирования территории области, а также предоставление собственных советов по рациональному использованию ее туристического потенциала.
При изучении темы дипломной работы использованы следующие методы научных исследований: наблюдение, абстрагирование, анализ и синтез, индукция и дедукция, картографический, сравнительно-географический, классификации и типизации, системный (системный подход), прогнозирования, обобщения.
Теоретической и методологической базой исследования бакалаврской работы являются научные труды, пособия, туристические журналы отечественных и зарубежных ученых, материалы научных конференций, географические энциклопедии, туристические справочники, газетные статьи исследователей .
Результаты исследования дипломной работы имеют важное получения полной характеристики туристско-ресурсного потенциала Закарпатской области. Они хорошо информируют о состоянии развития туристической отрасли региона, его конкурентные преимущества и возможные проблемы в результате нерационального использования ресурсной базы края, а также учитывают пути и предложения по улучшению туризма в области на основе имеющихся туристических ресурсов.
Материалы дипломной работы могут быть использованы для организации туристического отдыха в Закарпатской области и учтены при проведении исследований по имеющегося туристско- региона.
Структура дипломной работы включает введение, три главы, выводы, список использованных источников и приложения. Общий объем работы 100 страниц. Список литературы содержит 97 наименований.
1. Теоретические основы как база территориального исследования туристических ресурсов
1.1 Дифференциация видов туризма в зависимости от цели путешествия и имеющихся туристических ресурсов территории
На сегодняшний день туризм — одно из важных социально-экономических явлений современности, подчинено действию объективных законов развития человеческого общества. Он способствует формированию туристических систем, а их территориальная локализация значительной степени обусловлена наличием определенного комплекса ресурсов [87, с.34].
Превратившись в мощную самостоятельную отрасль нематериального производства, которая удовлетворяет туристические потребности, способствуя активному отдыху, изменении условий жизни для снятия физического переутомления и нервных нагрузок, в современном мире туризм рассматривается как главная форма рекреационной деятельности [24 с.168].
Анализ проблем и перспективы развития экстремального туризма ...
... общества» стремятся выделиться, подняться над массой любым путем. В том числе и таким. Актуальность Целью работы является изучение и анализ проблем и перспективы развития экстремального туризма в России и за рубежом. В рамках поставленной цели выделены следующие задачи : 1. ...
Следует подчеркнуть, что исследование данной территории, с целью функционирования в ней конкретных видов туризма, должно, прежде всего, исходить из специфики эффективного использования имеющихся ресурсов.
любого вида туризма в определенном туристическом регионе важное значение имеет также прогнозирование его перспективных функций и обеспечения оптимального функционирования территориальной туристической системы [59, с.32].
Существует достаточно широкое разнообразие . Если данный срок определять как одну из важных форм использования свободного времени, отведенного на туризм и освоения территории , которая имеет в наличии определенный спектр туристических ресурсов, то можно выделить некоторые основные и наиболее характерные виды туризма.
Основываясь исследования общего туристический ресурсного потенциала Закарпатской области можно с уверенностью говорить, что благодаря такому его широкому спектру регион перспективный практически для развития всех видов .
Классификация основных видов 1
№ п /п | Вид туризма | Значение | Ресурсная база
Рекреационный
(оздоровительный) | Восстановление физических и психических сил человека средствами туризма. Это туризм и исцелений |
Рекреационные климатические ресурсы (благоприятные погодные условия: солнечный свет, чистый воздух), природные лечебные факторы (лечебные грязи, минеральные воды, кумыс и др.), лечебные ресурсы лесов и ландшафтные ресурсы
2. | Курортно-лечебный | Передвижение людей, обусловлено необходимостью улучшить состояние здоровья
3. | Реабилитационный | Лечение определенных заболеваний соответствующими средствами туризма | Соответствующие климатические условия в зависимости от вида заболевания и природные лечебные ресурсы
4. | Познавательный (экскурсионный) | Расширение знаний и представлений о тех или друх объектов, памятников социального и естественного содержания. Это путешествия с познавательной целью | Туристические ресурсы историко-культурного значения
5. | Оздоровительных познавательный | Сочетание целей оздоровления и лечения с познанием | Рекреационные ресурсы для оздоровления и познания
6. | Религиозный | Осуществление путешествий по святым местам, имеющие целью любые религиозные процедуры, миссии | Объекты религиозного значения, святыни, памятники
7. | Спортивный
(пешеходный, горный, водный, лыжный) | Совершенствование комплекса знаний, умений и навыков, физической подготовленности, необходимых для безопасного передвижения человека по местности, насыщенной природными препятствиями, в процессе похода | Определенный вид ландшафта, наличие горных систем, водных ресурсов т.д.
8. | Любительский (любительский) | Путешествия для занятий любимым делом, скажем, охота, рыболовство и т.д. | Специально разрешена природная территория с представителями животного мира
9. | | Пребывание несколько дней за пределами городов, а также в специализированных зонах отдыха | Благоприятная для отдыха естественно рекреационная территория
10. | Экологический | Направлен на ознакомление с природными ценностями, на экологическое воспитание | Экологически чистый регион с широким спектром природных ресурсов
11. | Сельский (зеленый) | Посещение туристами сельской местности, отдых и оздоровление в экологически чистых районах | Местность сельского типа с экологически благоприятными показателями
Гуманитарное значение туризма: совмещение отдыха с познанием, ...
... туризма; выявить значение туризма на формирование личности и кругозора детей. Предмет исследования: Объектом работы является культурный туризм и его гуманитарные функции. Глава I. Интеллектуально-содержательная функция туризма – совмещение отдыха с познанием. ... бытовой и хозяйственной деятельности. Минимальный набор ресурсов для познавательного туризма может дать любая местность, но для ...
1.2 Понятие и классификационная оценка туристско-ресурсного потенциала
Для надлежащего в любой территории важное значение имеют туристические ресурсы, которые являются основной целью путешествий. Вследствие этих обстоятельств они обусловливают и определяют важнейшие экономические показатели туризма, такие как количество туристов, цена на услуги, география путешествий, их сезонный распределение, продолжительность пребывания и прочее.
Туристические ресурсы — закономерные сочетания компонентов природы, и культурных ценностей, которые пригодны для создания туристического продукта и выступают как предпосылки удовлетворения туристических потребностей человека и организации хозяйственного комплекса, специализирующегося на туристическом обслуживании населения [10, с. 14].
Туристические ресурсы можно разделить на четыре группы: природные ресурсы; культурно-исторические ресурсы, социальные условия и ресурсы; экономические условия и ресурсы [81, с.379].
Природные ресурсы туризма — это компоненты природной среды и их территориальные сочетания, которые обладают благоприятными деятельности свойствами и с помощью существующих технологий и материальных возможностей служат или могут служить основой для организации лечения, оздоровления, отдыха, туризма и т.п.
Туризм — временные поездки (путешествия) людей в другую страну или местность, отличную от места их постоянного пребывания, на срок от 24 часов до 1 года впоспиль с развлекательной, оздоровительной, спортивной, познавательной, религиозной и другой целью без занятия возмездных деятельностью в месте временного пребывания [63, с.24].
К природным ресурсам территории относят уникальные явления природы, климат , леса, горы, реки, акватории морей, рыболовные и охотничьи угодья, пещеры, водопады, скалы, заповедники, лечебные и минеральные воды и грязи, растительный и животный мир и т.д.
Понятие «природные туристические ресурсы» широко используется в научной литературе. Его суть раскрывается при рассмотрении соответствующих элементов природы в определенном отношении к интересам и потребностям туристов.
Под естественными туристическими ресурсами в совокупности с природными условиями понимают окружающий материальный мир, взятый по отношению к человеческому обществу. Они подразделяются на климатические, Флора-фаунистические, бальнеологические, ландшафтные, водные и т.д. Количество их видов, объем и возможности использования обществом постоянно меняются, ведь природные ресурсы чрезвычайно разнообразны по составу и свойствам, что определило многообразие существующих показателей их количественной и качественной оценки [15, с.7].
Историко-культурные туристические ресурсы включают исторические, археологические, архитектурные, этнографические объекты и учреждения культуры, представляющих историческое и культурное прошлое страны и являются средствами удовлетворения духовных потребностей и психо-физиологического восстановления человека. Основными характеристиками таких ресурсов является ценность, привлекательность и познавательный потенциал. К ним относятся: музеи, памятники и памятные места, связанные с историческими событиями, жизнью и деятельностью выдающихся представителей науки, техники, культуры, а также уникальные архитектурные и этнографические объекты и т.п.
Методы исследования в курсовой работе с примерами — инструменты ...
... они использовались. Примеры методов исследования в курсовой работе: Педагогика . В курсовом проекте был использован анализ теоретической базы, классификация, ... работы. Теоретические способы К таким приёмам относятся общие техники научного познания. Они представляют собой логико-познавательный аппарат, который используется наукой ещё с античных времён. Теоретические методы написания курсовой работы: ...
Социальные условия и ресурсы — это социальные элементы, которые могут использоваться в туристических целях: , оздоровления и развития человека.
и ресурсы — это экономические элементы, которые используются для обеспечения реализации туристических целей (транспортная доступность, наличие туристических предприятий, трудовых ресурсов, развитие социальной инфраструктуры, выгодность экономико-географического положения и т.п.) [75, с.42].
Коммерческая работа в области туризма должна строиться на всеобъемлющем учета туристических ресурсов как в целом по стране, так и по отдельным ее территориях. Как правило, наличие туристического потенциала определяет формирование перспективного туристического бизнеса в том или ином регионе.
1.3 Особенности разновидности методов научных исследований
Процесс написания дипломной работы требует использования определенных приемов и способов. Их совокупность обозначают понятием «метод» (греч. methodos — способ познания), который выступает как способ достижения цели, совокупность приемов теоретического и практического освоения действительности, способ организованной человеческой деятельности. Метод является системой принципов и требований, которые ориентируют исследователя в решении конкретной задачи и достижении результата.
Различают общие и специальные методы исследований. Структурными элементами общих методов научного познания является философские общенаучные принципы познания действительности. Их разделяют на следующие группы:
методы эмпирического исследования (наблюдение, измерение, сравнение, эксперимент)
методы, используемые на эмпирическом и теоретическом уровнях исследования (абстрагирование, анализ и синтез, аналогия, моделирование, индукция и дедукция и др.)
методы теоретического исследования (гипотетико-дедуктивный, восхождение от абстрактного к конкретному, системный, дисперсный анализ, прогнозирование).
Специальные методы используются для более глубоких научных исследований. К ним относят: прогнозирование, дисперсный анализ, корреляцию и регрессию, факторный и кластерный анализы [78, с.86].
Метод наблюдения заключается в целенаправленном изучении предметов с использованием ощущение, восприятие, представление предметов и явлений действительности. Познавательными результатам наблюдения является описание языковыми средствами предметов и явлений, схемы, таблицы, графики, рисунки и т.д. Результаты наблюдений выражают с помощью качественных (свойства предметов, благодаря которым их привлекают к определенному классу) и сравнительных понятий [83, с.175].
Важным общенаучным методом познания является абстрагирование-отвлечение от некоторых свойств и отношений объекта и сосредоточение основного внимания на том, что является непосредственным предметом научного исследования. Процедурно это означает проникновение мышления исследователя вглубь объекта, в сущность явлений для познания существенного.
Два мышлении процессы — анализ и синтез органически взаимосвязаны. Анализ заключается в расписании объекта исследования на , выяснении тенденций развития и способов функционирования с целью их изучения. Синтез — это объединение ранее выделенных частей (признаков, свойств, отношений) предмета в единое целое, в котором противоположность ослабляется или изменяется [78, с.88].
Анализ процесса продвижения туристического продукта
... анализ системы продвижения туристического продукта из Китая в Россию. Предметом проведенного исследования выступает система продвижения туристического продукта. Объектом - система продвижения российского туристического продукта в КНР. 1.1 Понятие туристического продукта Существует несколько определений туристского ... туристских предприятий в виде в виде услуг или их комплекса, ... познания), удовлетворять ...
Особенность методов индукции и дедукции состоит в переходе знания о единичном и отдельное в знания об общем и наоборот.
Индукция (лат. inductio — наведение) — такой метод научного познания, когда на основании знания об отдельном делается вывод об общем. Это способ рассуждения, с помощью которого устанавливается обоснованность выдвинутого предположения или гипотезы.
Дедукция (лат. deduction — отвожу, вывожу) — это метод познания, когда на основе общего принципа логическим
