Семинарское занятие № 4. (2 часа), План семинара:
1. Применение логических законов и правил.
2. Законы тождества, противоречия, исключенного третьего, достаточного основания. Умозаключение, аналогия.
Основные понятия
Этап подготовки, правильное обоснование коммерческих задач, этап скачка и открытия, этап дальнейшего развития, закон диалектики отрицания отрицания, перспективное развитие.
Тематика рефератов:
1. Применение закона единства и борьбы противоположностей при научных исследованиях в туризме.
2. Применение закона перехода количественных изменений в качественные.
3. Применение закона отрицания отрицания при научных исследованиях в туризме.
Вопросы для самоконтроля
1. Как можно рассматривать туризм в свете закона единства и борьбы противоположностей?
2. Какими методами выявляют на рынке туристических услуг противоречия между конкурентами?
3. Каковы причины конкурентной борьбы за потребителей туристических услуг?
4. В каких случаях возникают противоречия между фирмами?
5. Когда завершается обострение противоречий между турпредприятиями?
6. Как обеспечить стойкость работы турпредприятия на рынке туристических услуг?
7. Каковы пути разрешения противоречий между турпредприятиями?
8. Какими методами руководитель турпредприятия может локализовать противоречия между сотрудниками?
9. Как характеризуется качество и количество?
10. Каково соотношение качественных и количественных методов, используемых менеджерами турпредприятий?
11. Каким образом менеджеры используют используют количественный анализ для решения коммерческих задач?
12. Что означает в туризме такое понятие, как «этапы перехода количества в качество»?
13. Какова сущность закона отрицания отрицания?
14. Чем обусловлен прогресс развития?
Тема 5.
Применение общенаучных методов в исследованиях социально-культурной и туристической деятельности., Семинарское занятие № 5. (2 часа), План семинара:
1. Значение общенаучных методов исследования в социально-культурной и туристической деятельности.
2. Методы анализа и синтеза. Эксперимент как практический метод исследования. Методы познания потенциальных возможностей турбизнеса.
3. Методы исторический, логический и экспертных оценок при исследованиях в социально-культурной и туристической деятельности. Применение частных методов при исследованиях в социально-культурной и туристической деятельности.
МАРКЕТИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ТУРИЗМЕ
... их выполнения. Порядок проведения маркетингового исследования в общем случае состоит из пяти основных звеньев. 1. Выявление проблем и формулирование целей исследования считается важнейшим этапом. Правильно и точно сформулированная цель маркетингового исследования является залогом ...
4. Значение методической подготовки сотрудников социально-культурных и туристических предприятий. Моделирование как метод исследования реальных процессов.
Основные понятия
Наблюдение, интервью, анкетирование, анализ, синтез, логический анализ, контент-анализ, эмпирический анализ, теоретический анализ, теоретический синтез, производственный эксперимент, познавательный эксперимент, управленческий эксперимент, социальный эксперимент, социально-экономический эксперимент, метод сравнения, метод восхождения от абстрактного к конкретному, метод обобщения, исторический метод, логический метод, методы экспертных оценок, метод воздействия коллектива, метод объективной оценки, метод поощрения, метод примера, метод принуждения, метод упражнения, экспертное консультирование, процессное консультирование, обучающее консультирование, методическое мастерство.
Тематика рефератов:
1. Значение общенаучных методов исследования в социально-культурной и туристической деятельности
2. Эксперимент как практический метод исследования.
3. Применение частных методов при исследованиях в социально-культурной и туристической деятельности.
4. Значение методической подготовки сотрудников социально-культурных и туристических предприятий.
Вопросы для самоконтроля
1. Какие эмпирические методы исследования в туристской деятельности вы знаете?
2. Как характеризуются эмпирические методы исследования в туристской деятельности?
3. В чем заключается смысл анализа и синтеза на отдельных этапах научного познания туризма?
4. Каковы функции анализа и синтеза?
5. Какие виды анализа вы знаете?
6. Что такое теоретический синтез?
7. Какую роль в туристской деятельности играют разные виды эксперимента?
8. Какие методы познания потенциальных возможностей туристской деятельности вы знаете?
9. Что представляет собой метод сравнения?
10. Как характеризуется метод обобщения?
11. Что означает метод абстрагирования в научном исследовании новых видов и форм туризма?
12. В каких случаях применяется логический метод исследования?
13. Какова суть исторического метода?
14. Как используются методы экспертных оценок?
15. Что собой представляет метод программно-целевого планирования?
16. Для каких целей применяется экспертный опрос специалистов?
17. Какие частные методы исследования можно использовать в туристской деятельности?
18. Какими способами формируется методическое мастерство сотрудников турпредприятия?
19. Что необходимо знать менеджерам в туристской деятельности?
20. Что представляет собой моделирование?
21. Какие виды моделей вы знаете?
22. Как ведется разработка модели?
Тема 6.
Правила аргументирования. Методический замысел исследования и его основные этапы., Семинарское занятие № 6. (2 часа), План семинара:
1. Правила аргументирования.
2. Требования истинности, автономности, непротиворечивости, достаточности аргументов.
3. Эмпирический и теоретический этапы исследования. Задача исследователя. Доказательство.
Организация деятельности основных служб в гостинице
... является отражением полномочий и обязанностей, возложенных на каждого ее работника. Тема курсовой работы «Организация деятельности основных служб в гостинице». Актуальность данной темы заключается в том, что в течение последних ... месторасположение), предоставляемые услуги, срок проживания. Взимается оплата проживания. По завершению оформления на поселение выдается карта гостя и ключ от номера. При ...
4. Методический замысел исследования и его основные этапы.
5. Литературное оформление и внедрение результатов в практику.
Основные понятия
Правила аргументирования, истинность, автономность, непротиворечивость, достаточность аргументов, опровержение доводов, логика процесса научного исследования, эмпирический и теоретический этапы исследования, задача исследователя, доказательство, методический замысел исследования, формулировка гипотезы исследования. формулировка выводов, литературное оформление, внедрение результатов в практику.
Тематика рефератов:
1. Основные правила аргументирования.
2. Методический замысел исследования и его основные этапы.
3. Методика поиска, оформления и разработки научных исследований
Вопросы для самоконтроля
1. В чем заключается методика поиска, оформления и разработки научных исследований?
2. Какие основные этапы выполнения научно-исследовательской темы, Вы знаете?
3. Как следует проводить научное исследование? Его сущность и особенности?
4. Какова общая схема научного исследования?
5. Как правильно обосновать актуальность выбранной темы?
6. Что Вы знаете о постановке цели и конкретных задач исследования?
7. Как правильно определить объект и предмет исследования?
8. Что Вы знаете о выборе методов проведения исследования?
9. Как правильно сформулировать выводы и оценку полученных результатов?
Тема 7.
Требования к отчету по научной работе., Семинарское занятие № 7. (2 часа), План семинара:
1. Требования к отчету по научной работе.
2. Подготовка, оформление и защита курсовой и дипломной работы.
3. Научный язык и научный стиль изложения. Толковые словари, глоссарии, тезаурусы
Основные понятия
Требования к отчету по научной работе, подготовка, оформление и защита курсовой и дипломной работы. Библиографический поиск литературных источников, изучение литературы и отбор фактического материала, Работа с литературой. Библиографический аппарат. оформление ссылок, научный язык и научный стиль изложения, толковые словари, глоссарии, тезаурусы
Тематика рефератов:
1. Требования к отчету по научной работе.
2. Подготовка, оформление и защита курсовой и дипломной работы.
3. Научный язык и научный стиль изложения.
Вопросы для самоконтроля
1. Перечислите требования к отчету по научной работе.
2. Что представляет собой подготовка, оформление и защита курсовой и дипломной работы?
3. Что представляет собой библиографический поиск литературных источников?
4. Какую роль играет изучение литературы и отбор фактического материала в научном исследовании?
5. Как правильно должна осуществляться работа с литературой?
Что Вы понимаете под библиографическим аппаратом?
Музейное занятие – основная форма работы с детьми младшего школьного возраста
... Одной из основных форм работы с детьми младшего школьного возраста в пространстве отечественного музея является музейное занятие, которое сохраняет преемственность с традиционными формами работы. В образовательном пространстве музея или ... основанные на формах, жанрах и методах работы, известных в общественных практиках: изобретательство, исследование, анализ первоисточников и т.п.; занятия на ...
[Электронный ресурс]//URL: https://jret.ru/referat/primenenie-zakonov-pri-nauchnyih-issledovaniyah-v-turizme/
6. Как правильно оформлять ссылки?
7. Как характеризуется научный язык и научный стиль изложения?
8. Что представляют собой толковые словари, глоссарии, тезаурусы?
Тема 8.
