Развитие цивилизации тесно связано с увеличением досуга людей и изменением его содержания. В современном технократическом мире, где всё большие темпы набирает интенсификация труда, ускоряется ритм жизни, ухудшается экологическая обстановка, у людей чаще наблюдаются эмоциональные срывы, физические и психические расстройства. Анимационная, т. е. досуговая деятельность человека, прежде всего, связана с рекреацией — понятием, пришедшим в науку из английского языка и имеющим смысл «восстановление» (recreation).
Вот почему возрастает актуальность анимационной деятельности человека, т. е. сферы восстановления и воспроизводства его жизненной энергии и силы, в том числе через систему туризма и досуговую занятость. Данная тенденция с каждым годом проявляется все более явно и становится все более социально необходимой.
Анимация в сфере туризма представляет собой оригинальную и неповторимую область деятельности, которая отличается разнообразием связей с действительностью, сложностью взаимоотношений компонентов своей внутренней структуры. Возникающие в анимации художественно-творческие начала принимают весьма тонкие и сложные формы. Индивидуальный и коллективный характер общения в процессе деятельности, предопределяющий сочетание высокого духовно интеллектуального напряжения и эмоционального тонуса с необходимостью глубоких личностных контактов специалиста аниматора и туриста, формирует обобщенное представление об уникальности деятельности специалиста аниматора в сфере досуга.
Использование интерактивных игровых методов является важнейшей составляющей туристской анимации. Значение игры, ее всестороннее влияние на развитие человека трудно переоценить. Игра органически присуща любому возрасту и при умелом руководстве со стороны специалиста — квалифицированного аниматора — способна творить чудеса. Она помогает аниматору сплотить группу, включить в активную деятельность замкнутых и застенчивых туристов, работать как со взрослыми, так и с детьми.
Играя, человек испытывает радость от напряжения физических и умственных сил, необходимого для достижения успеха. Важное значение игровой деятельности в туризме состоит в активном приобщении туристов посредством игры к участию в творческом процессе, а также в снятии психологического напряжения, раскрепощении скрытых резервных сил и выявлении интеллектуальных возможностей личности.
Актуальность темы заключается в том, что сектор развлечений, досуга и спорта играет важную роль в общей инфраструктуре индустрии туризма. В наши дни очень много людей сосредоточены на карьере, они вкладывают большое количество времени и сил для достижения новых высот. Но после года напряженной работы, человек нуждается в хорошем отдыхе и эмоциональной разрядке. Изменение уклада жизни современного человека в связи с индустриализацией привело к изменению его потребностей в отдыхе и соответственно в содержании туристского продукта. Теперь помимо размещения и питания он стал включать и другие элементы, направленные на удовлетворение потребностей в веселом проведении досуга и эмоциональной разгрузке. В средствах размещения формируются анимационные службы, организующие отдых гостей, кроме того, многие гостиничные предприятия имеют собственную спортивную базу (бассейны, площадки для тенниса, гольфа, водные аттракционы и другое), а также киноконцертные залы, дискотеки, различные клубы, игровые заведения.
Потребности и мотивы деятельности человека
... деятельности человека. Предмет исследования трудовая деятельность человека. Актуальность данного исследования определила цель и задачи работы: Цель работы рассмотреть потребности и мотивы деятельности человека. Для достижения цели необходимо решить следующие задачи: 1.Исследовать теоретические основы потребностей и мотивации деятельности человека; ...
Все чаще туристы, собирающиеся в путешествие, интересуются не только условиями проживания и экскурсионной программой, но и наличием и уровнем анимационной команды в отеле, пансионате или курортном комплексе.
Объект исследования — анимационная деятельность в туризме.
Цель исследования — выявить значимые качества для профессии аниматора.
Реализация этой цели потребовала последовательного решения следующих задач:
- рассмотреть теоретические основы анимационной деятельности;
- раскрыть сущностные характеристики деятельности аниматора.
Значительный вклад в развитие темы внесли такие авторы как: Курило Л.В., Третьякова Т.Н., Приезжаева Е.М., Гаранин Н.И., Аванесова Г.А.
Курило Л.В. рассматривала вопросы теории и методологии организации культурного досуга как основы анимационной деятельности в туризме. Раскрывала специфику организации досуга в зарубежных странах, классифицировала виды и формы анимационных мероприятий.
Третьякова Т.Н. разбирала сущность анимационной деятельности в социально-культурном сервисе и туризме, возникновение анимации как эволюции массовых празднеств и зрелищ, роль русской народной культуры в анимационном сервисе, а также значение анимационной деятельности в индустрии развлечений. Освещала проблемы обеспечения анимационных программ регионального моделирования анимационной деятельности, использования драматургии и режиссуры в качестве основы анимационной деятельности, а игр — в структуре анимационных программ.
В своих работах Приезжаева Е.М. раскрывала основные понятия анимации в туризме и направления анимационно-театрализованной деятельности. Даны методики разработки анимационных программ, подготовки и организации массовых праздников. Рассмотрены основные понятия и направления игровой деятельности в туризме. Приведены игры, которые могут быть использованы при разработке анимационных туристских программ.
В работах Гаранина Н.И. раскрываются основные понятия менеджмента туристской и гостиничной анимации, ее типология, характеристика функций и подсистем менеджмента. Рассматриваются вопросы создания концепции гостиничной анимации, построения анимационных программ, организации работы гостиничной анимационной службы. досуговый профессия аниматор анимационный
Детский анимационный туризм
... работы является исследование особенностей анимации детского туризма и разработка анимационной программы детского организационного туризма. В связи с поставленной целью необходимо решить следующие задачи: исследовать теоретические основы анимационной деятельности в туризме; провести анализ существующей практики детской анимации ...
Аванесова Г.А. рассматривала научно-теоретические представления о культурно-досуговой деятельности, дан ее анализ как общественного и культурного явления, как разновидности экономической практики и бизнеса. Осуществляла анализ культурного менеджмента, способов организаций и технологий обслуживания потребителей в важнейших сегментах досуга (в музыкальной индустрии, производстве теле-и радиопередач, искусстве, спорте, игровой активности, туризме), а также в индустрии развлечений (в игровом и шоу-бизнесе).
Методы исследования: анализ литературы, сравнительный анализ.
Структура работы: введение, две главы: первая глава посвящена понятию анимации, ее видам и функциям; вторая- направлению деятельности и требования к личности аниматора; заключение, список используемой литературы.
1. ПОНЯТИЕ АНИМАЦИИ
1.1 АНИМАЦИЯ, ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ И ФУНКЦИИ АНИМАЦИИ
Анимация в туризме представляет собой целостный процесс взаимодействия аниматоров с туристами в досуговой сфере на основе соединения формального руководства и неформального лидерства специалиста, осуществляющего взаимодействие. С точки зрения системного подхода туристская анимация — это удовлетворение специфических туристских потребностей в общении, движении, культуре, творчестве, приятном времяпровождении, развлечении. Диапазон этих потребностей очень широк, поскольку люди, отправляющиеся на отдых, вкладывают в это понятие совершенно разный смысл, а именно: для одних отдых — это путешествие, для других — чтение книг, для третьих — прогулка по лесу, для четвертых — рыбалка и т. д.
Анимация имеет характерные черты:
1) осуществляется в свободное время;
2) отличается свободой выбора, добровольностью, активностью, инициативой как одного человека, так и различных социальных групп;
3)обусловлена национальными, религиозными, региональными особенностями и традициями;
4)характеризуется многообразием видов на базе различных интересов взрослых, молодежи и детей;
5) отличается глубокой личностью;
6)носит гуманистический, культурологический, развивающий, оздоровительный и воспитательный характер.
Анимационная деятельность играет важную роль в структуре туристского продукта и выполняет ряд очень важных функций. Из трех главных рекреационных функций (лечебной, оздоровительной и познавательной) туристская анимация призвана выполнять прямым образом две функции — спортивно-оздоровительную и познавательную.
Косвенным образом при соответствующих условиях выполняется и лечебная функция. В практике анимационного дела для целевого конструирования анимационных программ можно выделить следующие функции туристской анимации:
- адаптационную, позволяющую перейти от повседневной обстановки к свободной, досуговой;
- компенсационную, освобождающую человека от физической и психической усталости повседневной жизни;
- стабилизирующую, создающую положительные эмоции и стимулирующую психическую стабильность;
- оздоровительную, направленную на восстановление и развитие физических сил человека, ослабленных в повседневной трудовой жизни;
- информационную, позволяющую получить новую информацию о стране, регионе, людях и т.
д.;
Разработка лыжного тура с элементами анимации выбор региона на ваше усмотрение
... квалификационной работы является разработка концепции стратегии диверсификации услуг на туристском предприятии ООО «Центр лыжного спорта «Малиновка». Для достижения поставленной цели определяются следующие задачи: рассмотрение теоретико-методологических основ гостиничной деятельности; ...
- образовательную, позволяющую приобрести и закрепить в результате ярких впечатлений новые знания об окружающем мире;
- совершенствующую, приносящую интеллектуальное и физическое усовершенствование;
- рекламную, дающую возможность через анимационные программы сделать туриста носителем рекламы о стране, регионе, туркомплексе, отеле, турфирме и т.
д.
Такое разнообразие функций туристской анимации обусловило большое количество видов анимационной деятельности, а также анимационных программ и мероприятий [2, с.12].
Таким образом, анимация носит многосторонний характер, соответствующий разнообразию потребностей, интересов и запросов отдыхающих. Назначение анимации состоит в активном приобщении человека к культуре на основе творчества, создания условий для снятия психологического напряжения, раскрытия интеллектуальных возможностей личности, раскрепощения инициативы, включения в реальную жизнь.
1.2 ВИДЫ АНИМАЦИИ
Определяя анимацию как самостоятельную область культурно-досуговой деятельности, а также рассматривая анимационный процесс с точки зрения системного подхода, как процесс удовлетворения специфических потребностей человека в общении, движении, культуре, творчестве, развлечении и приятном времяпрепровождении выделяют следующие виды анимационной деятельности:
1)активная анимация (анимация в движении) — удовлетворяет потребности человека в движении, сочетающемся с удовольствием и приятными переживаниями;
2)чувственная анимация (анимация через переживания) — удовлетворяет потребность в ощущении нового, неизвестного, неожиданного при общении, открытиях, а также при преодолении трудностей;
3)анимация общения — удовлетворяет потребность в общении с новыми, интересными людьми, в открытии внутреннего мира людей и познании себя через общение;
4)анимация спокойствия — удовлетворяет потребность людей в психологической разгрузке от повседневной усталости через успокоение, уединение, контакт с природой, а также потребность в покое и «праздной лености»;
5)культурная анимация — удовлетворяет потребность людей в духовном развитии личности через приобщение к культурно-историческим памятникам и современным образцам культуры страны, региона, народа, нации;
6)творческая анимация — удовлетворяет потребность человека в творчестве, демонстрации своих созидательных способностей и установлении контактов с близкими по духу людьми через совместное творчество [2, с.18].
Как правило, в анимации через культурно-досуговую деятельность реализуются все указанные типы потребностей либо в тесном переплетении, либо в некоторой последовательности.
Рассмотрим подробно каждую из видов анимации.
Активная анимация.
Активная анимация направлена не просто на удовлетворение потребностей человека в движении, а на формирование положительного физического и психического эффекта с незаметным или наоборот ярким вовлечением в движение.
Представления о человеке и его потребностях в период Возрождения ...
... и всего многообразия социальных процессов. II. Представления о человеке и его потребностях в период Возрождения и Нового времени. 1. Представления о человеке и его потребностях ... субъективных пристрастий и вкусов, не являющихся необходимыми для существования человека. потребность, Потребность Мотивы – это побудительные причины деятельности человека по удовлетворению потребностей. В психологии, ...
Для огромного числа людей источником положительных состояний становятся позитивные сенсорные впечатления и эмоции. У подавляющего числа людей такие впечатления и эмоции складываются в результате движения и физических нагрузок на свежем воздухе, восприятия приятной для глаз природно-ландшафтной среды, глубокого ночного сна. В настоящее время физические нагрузки как-то физкультура, занятия спортом и т.д. незаменимы для здоровья современного человека. Активная анимация способствует стимулированию жизненных сил, вовлекает человека в активную деятельность, т.е. выполняет спортивно-оздоровительную функцию.
Чувственная анимация (через переживания).
Главная цель чувственной анимации создать такой эмоционально-психологический фон на основе которого через переживания человека удовлетворить его потребность в познании нового, неизвестного, неожиданного. Чувственная анимация построена на переживаниях, создание которых и является основной задумкой направлений анимационной деятельности. Как правило, для этого могут использоваться самые различные методы и средства. Начиная от банальных аттракционов «когда душа уходит в пятки» и просмотров 3D фильмов (что по сути не является анимацией), заканчивая карнавальными шествиями, костюмированными представлениями, рыцарскими турнирами и другими мероприятиями в которых отдыхающие могут принять непосредственное участие.
Анимация общения.
Анимация общения не просто удовлетворяет потребность в общении, а направлена на психологическую разгрузку, получение позитивных эмоций, социальную адаптацию, повышение общительности, самореализацию и само актуализацию человека через общение. Достаточно большой потенциал развития человека как личности заложен в анимации общения и все потому, что человек существо социальное, которое достаточно тяжело переносит недостаток общения, при котором возможны психические и в худшем случае физические отклонения.
Анимация спокойствия
Анимация спокойствия направлена на удовлетворение потребности человека в отдыхе, рекреации, расширенном восстановлении физического и психического здоровья через отдых (в большинстве случаев пассивный).
Культурная анимация
Культурная анимация — это не просто удовлетворение потребности в приобщении к культурным ценностям того или иного народа, страны, региона или вид досуга, это есть способ саморазвития и самореализации, культурной интеграции, образования в купе с рекреационным эффектом от познания экзотики преподносимой как в строго исторических и культурных формах, так и в анимационной живой жизнеутверждающей форме.
Творческая анимация
Творческая анимация весьма специфический вид анимации, который является наиболее развитой формой культурно-досуговой деятельности, поскольку направлен на самореализацию и саморазвитие человека как творческой личности. Творческая анимация основана на оживлении творческих способностей человека путем включения его в различные формы деятельности наиболее близкие или наиболее интересные для него на основе увлечений и интересов человека. Они весьма многообразны и вариативны. Такие занятия различаются по характеру, содержанию, формам проведения: коллекционирование спичечных коробков или изобретательство, вышивание или рыбалка, сочинение стихов и т.д. Диапазон содержательных направлений, индивидуальных предпочтений в таких занятиях исключительно велик. В наше время он еще более расширяется за счет появления новых увлечений.
АНИМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОМ СЕРВИСЕ И ТУРИЗМЕ
... анимационной деятельности 1.1 Основные понятия туристской анимации Деятельность человека способствует развитию его физических, духовных сил, совершенствует знания, умения, навыки людей, в том числе и в сфере общения. Деятельность порождает определенные отношения. Общественные отношения, в которые вступает человек в процессе деятельности, ...
То есть, через анимацию человек реализует на досуге свои устремления, воплощения собственной жизненной позиции. Это направление анимации призвано помочь человеку получить новые знания и в то же время помочь найти им конкретное применение не только в труде, как скажем рационализаторам и изобретателям, но все более в сфере свободного времени, т.е. здесь человек не просто отдыхает, но отдыхает в активной творческой деятельности, основанной на законе перемены труда.
Это направление анимации, связанное с реализацией личных убеждений, можно обозначить как обращение человека к любимому делу (хобби).
Тот, кто не в состоянии реализовать себя на работе, кого угнетает однообразие повседневного существования, в свободное время стремится восстановить баланс между напряжением и рекреацией в любимом занятии, в котором можно проявить себя с наибольшей свободой и широтой.
Таким образом, развлекаясь, человек удовлетворяет свои потребности, будь то потребность в общении, движении, культуре, творчестве, развлечении или приятном времяпрепровождении. А каждая из видов анимации удовлетворяет определенную потребность человека.
2. НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЛИЧНОСТЬ АНИМАТОРА
2.1 НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АНИМАТОРА
Анимационный отдел (служба) призван обеспечивать оптимальное взаимодействие всей анимационной команды: согласованность действий, соподчинение и координацию всех структурных элементов, взаимосвязь и взаимозаменяемость аниматоров на анимационных площадках. Организация анимационной деятельности как составная часть технологического процесса требует строгого соблюдения полной профессиональной самостоятельности специалистов аниматоров и одновременно все мерного развития их активности и инициативы в рамках конкретных задач своих структурных подразделений.
У каждого специалиста аниматора свое направление деятельности:
* специалист-аниматор спортивно-оздоровительной деятельности -отвечает за утреннюю гимнастику, занятия спортивными танцами, аэробикой, йогой, проведение подвижных игр в бассейнах и на море, за организацию и проведение спортивных соревнований и состязаний на праздниках.
* специалист-аниматор развлекательных программ — занимается разработкой сценариев, подготовкой и проведением культурно-развлекательных и познавательных мероприятий, викторин, постановок мини-спектаклей, шоу-программ.
* специалист-аниматор по работе с детьми и подростками — занимается следующими мероприятиями: организация и проведение детских утренников, работа в детских и подростковых клубах по интересам, занятия лепкой из пластилина, рисование, выжигание, чеканка, проведение викторин, конкурсных программ.
* организатор туристско-экскурсионной работы — комплектует группы для экскурсий, работает экскурсоводом.
* менеджер анимационной службы — организует и координирует работу всех аниматоров в многоплановом использовании интерактивности команды посредством проведения мастер-классов [5, с.61-62].
Мастерство специалиста аниматора выражается в следующих умениях:
Особенности трудовой деятельности и управленческих функций специалистов ...
... его деятельностью затруднен, то все это в современной организации повышает значимость персонала и современных технологий управления им. В курсовой работе предметом исследования являются сотрудники туристической компании, трудовые отношения и поведение ...
- составить интересную, оригинальную анимационную программу, соответствующую запросам туристов;
- привлечь внимание к нестандартной анимационной программе, заинтересовать и увлечь туриста, сохранить его внимание до окончания действия;
- учитывать возрастные, психологические, эмоциональные, духовные, этнические, религиозные и национальные особенности отдыхающих и на основе этого обеспечить дифференцированный подход к каждому туристу;
- строить свои взаимоотношения с подчиненными и отдыхающими на гуманной и демократической основе;
- не теряться в трудных и неожиданных ситуациях;
- сочетать теоретическую и практическую деятельность;
- грамотно использовать опыт анимационной деятельности;
- разнообразить конкурсные программы, анимационные занятия, избегая шаблона и повтора в их подготовке, организации и проведении [5, с.61-62].
Специалист-аниматор может занимать различные должности: аниматор в анимационной команде всех направлений культурно-досуговой, развлекательной, рекреационной деятельности; руководитель, администратор, заведующий культурно-досуговым отделом; арт-директор отеля, дома отдыха, санатория, туристской базы, гостиницы, круизных теплоходов; специалист событийного, культурно-зрелищного, внутреннего туризма; директор, руководитель парка культуры и отдыха, музея; арт-директор ресторана; администратор выездной службы праздничного сервиса; владелец игрового комплекса; руководитель или менеджер праздничных и event-агентств, компаний по организации праздников; организатор праздничных мероприятий; специалист учреждения культуры; сценарист, режиссер, игровик, креатор, артист или ведущий игровых программ.
Таким образом, профессионал аниматор должен выработать в себе такие важные качества как компетентность, коммуникабельность, организаторские способности, умение работать с людьми, высокая культура общения, нестандартность мышления, деловая смекалка, лидерство, фантазия. В то же время необходимо направлять профессиональную деятельность аниматоров на разработку новаторских анимационных программ, которые удивят новизной содержания, необычностью форм выражения, неповторимостью и фантазией.
2.2 ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К АНИМАТОРАМ
Профессия аниматора становится в наше время всё более востребованной. Представителей данной профессии можно найти во многих ночных клубах, практически на всех крупных мировых курортах и даже в некоторых ресторанах и магазинах.
Рабочий день аниматора начинается рано. Сначала — утренняя «летучка». После этого начинается общение с гостями и развлекательная программа. После обеда — отдых, водная гимнастика в бассейне и т. п. Помимо этого приходится развлекать детей, следить за ними, со взрослыми отдыхающими — проводить различные игры. После ужина аниматоры показывают наиболее насыщенную программу: спектакли, развлекательные шоу, танцы с гостями.
Аниматор может закончить свою работу около двух часов ночи, но и это еще не все. Ведь необходимо придумать или отрепетировать шоу для следующего дня. На курорты обычно устраиваются сразу на несколько месяцев. И нужно учитывать, что в течение этого времени придется существовать в сверхэнергичном ритме. Выходных обычно не бывает вовсе, практически целый день аниматор на ногах, причем под палящим южным солнцем.
Обычно на работу принимают без специального образования, больше смотрят на характер человека, его способности проявить себя в качестве массовика-затейника, умение работать с публикой.
Особенности деятельности туроператора в выездном туризме
... просто необходимо рассмотреть деятельность туроператора в выездном туризме. Цель данной работы – ознакомиться с особенностями деятельности туроператора в выездном туризме. Для этого нужно ... работы туроператора на том или ином туристическом направлении, специфике его взаимоотношений с поставщиками туристических услуг, наличию выгодной договорной базы с предприятиями туристической индустрии, умению ...
Для работы аниматором надо иметь очень крепкое здоровье и неистощимый оптимизм. Понадобятся хорошая дикция и сильный голос, чувство ритма и музыкальный слух, актерские данные, темперамент, обаяние, выразительность, умение заразить зрителя своими мыслями и чувствами, пластичность.
Необходимы богатое творческое воображение, образное мышление, точная координация движений, хорошая память. Профессия рекомендуется людям коммуникабельным, имеющим высокую эмоционально-волевую устойчивость, а также внимательным, выносливым и, что немаловажно, по натуре веселым, жизнерадостным. Противопоказаниями являются повышенная утомляемость, выраженные дефекты внешности, зрения и слуха.
Одним из основных требований к аниматорам является знание языков — минимум двух, но лучше нескольких. Тогда аниматор может работать с туристами из разных стран и становится востребованным специалистом. Аниматор, который только развлекает публику, получает не так много, а танцующий, поющий и играющий на музыкальных инструментах, владеющий хотя бы английским языком (а лучше и другими — немецким, испанским, итальянским, французским) аниматор может зарабатывать весьма существенные суммы.
В качестве карьерной перспективы можно пойти на повышение, став менеджером по анимации, а когда-то в будущем, возможно, основав собственную фирму, оказывающую такие услуги.
Общие требования, предъявляемые к аниматорам, следующие:
- умение создавать атмосферу радости и дружбы;
- способность к коммуникации с любым гостем;
- знание всех способов досуга;
- образованность, честность, дисциплинированность, надежность, талантливость, приветливость и улыбчивость;
- способность работать в команде;
- способность адаптации при смене работы;
- умение получать удовольствие от работы;
- отсутствие пристрастия к алкоголизму и употреблению наркотиков;
- обладание психическим и физическим здоровьем, отсутствие хронических заболеваний [2, с.95-96].
Хороший аниматор должен разбираться в музыке, понимать живопись, чувствовать искусство. Ему необходимы знания по психологии, владение иностранными языками на хорошем уровне. Зачастую именно аниматор, как человек, имеющий наиболее тесный контакт с гостями, выступает связующим звеном между администрацией курорта и туристами.
Непосредственная работа аниматора состоит в постоянном общении с закреплёнными за ним группами гостей. В дневное время он проводит с гостями различные игры (или принимает участие в их досуге), вечером вместе со всеми принимает участие в шоу-программе. Симпатичный, весёлый, остроумный аниматор способен оставить незабываемое впечатление об отдыхе. Нередки случаи, когда в ответ на вопрос о впечатлениях об отдыхе звучал восторженный рассказ об аниматоре и его придумках, и больше ни о чём. Известны случаи, когда повторные посещения курортов мотивировались именно желанием общения с понравившимся аниматором.
Поскольку рабочий день аниматора длиннее, чем других работников гостиницы (во время завтрака они должны уже развлекать гостей, а ложиться спать после того, как ушел последний посетитель с дискотеки, часто далеко за полночь), необходимо, чтобы они были молодыми и здоровыми людьми как физически, так и психически. При этом обязательно оговаривается, что претенденты ни в коем случае не должны страдать алкоголизмом (алкоголь в небольших количествах, как правило, аниматорам разрешен).
Анимационная деятельность как новое направление в туристском ...
... анимационной деятельности. Стоит отметить, что в отелях ниже 4* анимационная деятельность практически не оказывается, поэтому в рамках данной дипломной работы основное внимание оказывалось отелям 4* и 5*. Как показал анализ в Турции анимационная деятельность представлена ...
Аниматорам приходится часто выходить на сцену, заниматься спортивными играми и аэробикой, поэтому необходимо, чтобы они были в хорошей физической форме, имели необходимую подготовку. Больше всего это касается тех аниматоров, которые устраиваются на работу в качестве танцоров.
Работа с разными возрастными категориями туристов также обязывает разбираться в возрастной психологии и педагогике. Разнообразные виды деятельности (спортивные игры, танцы, выступления в шоу-программах, работа с детьми) заставляют их овладевать многими умениями и навыками.
Существует несколько профессиональных «табу» на деятельность аниматоров как работников туристских комплексов, которые запрещают:
- вступать в контакт с гостем в состоянии алкогольного опьянения;
- посещать гостей в их номерах;
- создавать или входить в конфликтные ситуации по отношению к гостям.
Итак, аниматоры по сути своей — это практически те же массовики-затейники, которых нанимают для того, чтобы никто из гостей не скучал, только более профессиональные, высокого уровня специалисты. Одним словом, аниматор — душа общества, человек, который должен поддерживать настроение публики на самой высокой отметке. Аниматор — тот же артист, и вся его деятельность требует постоянной самоотдачи. Не всякий может выдерживать столь активный и бурный ритм, поэтому так важно хорошо организовать работу аниматоров.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Итак, подводя итоги выше сказанному, необходимо отметить, что в процессе организации анимационной деятельности должны создаваться условия для снятия психологического напряжения и самоактуализации личности. Отсюда следует, что ключевое значение будут иметь организаторские, творческие и нравственные качества аниматора. Профессиональное мастерство рассматриваемого специалиста будет определяться высоким уровнем художественного и нравственного воздействия на личность и коллектив. В связи с этим, следует учитывать обстоятельства времени, места, специфику туристов, помнить, что анимационная деятельность должна иметь познавательный и психотерапевтический эффект, а также способствовать созданию благоприятной психологической атмосферы.
В заключение нужно сказать, что современной основой профессиональной подготовки аниматоров в сфере туризма должна быть гуманистическая парадигма образования, базирующаяся на антропологическом подходе к общечеловеческим и национальным ценностям, создающая условия для проявления индивидуальности, выявления и развития креативных способностей личности.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
[Электронный ресурс]//URL: https://jret.ru/kursovaya/harakteristika-professionalnogo-obraza-animatora-esse/
1 Воскресенский В.Ю. Международный туризм / В.Ю. Воскресенский. 2-е изд. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2017. 462 c.
2 Гончаренко А. Б. Анимационный сервис: учеб. Пособие//СПб.: ФГБОУВО «СПбГУПТД», 2016. 101 с.
3 Журавлева М. М. Анимация в рекреации и туристской деятельности: курс лекций//Ирк: Мегапринт, 2014. 135 с.
4 Под ред. Е.Л. Писаревского. Основы туризма: учебник / коллектив авторов; М.: Федеральное агентство по туризму, 2014. 384 с.
5 Приезжева Е.М. Анимационный менеджмент в туризме//М.: Советский спорт, 2014. 240 c.
6 Семеркова, Л.Н., Белякова, В.А. Технология и организация гостиничных услуг// М.: Инфра-М, 2016. 320 с.
